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Reto semana nº 4

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  ¿QUÉ PUEDO HACER YO? ¡Buenas tardes compañeros de aprendizaje! Parece que fue hace sólo unos días cuando comenzaba esta experiencia con muchas ganas de aprender todo lo posible pero al mismo tiempo con ciertos nervios ante la idea de adentrarme en algo nuevo, como la creación de un blog, y las dudas de si sería capaz de llevar a cabo los retos semanales de manera correcta. Sin embargo, el tiempo pasa volando, todos esos nervios y dudas desaparecieron hace mucho y considero que la experiencia ha sido muy positiva, ya que no sólo me ha servido para aprender nuevos conceptos e información sobre el tema que antes desconocía, sino que también ha sido una oportunidad para reflexionar cada semana sobre los diversos temas estudiados a lo largo de los 4 módulos. Por tanto, me gustaría comenzar este último reto dando las gracias tanto a los tutores y personal del INAP como también a vosotros, por el trabajo realizado, el cual habéis compartido y que ha supuesto vuestro granito de arena p

Reto semana nº 2

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  COMUNIDAD DE APRENDIZAJE   PRESENTACIÓN DE LA BUENA PRÁCTICA   La primera comunidad de aprendizaje surgió en 1978 con el centro de educación de personas adultas de La Verneda Sant Martí . Posteriormente y a lo largo de varios años, el Centro de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades (CREA ), de la Universidad de Barcelona, investigó cómo desarrollar esta perspectiva de éxito educativo para todas y todos en la educación infantil, primaria y secundaria. Así llegó a elaborar el modelo de comunidades de aprendizaje que, como centro público de investigación, ofreció desinteresadamente a quienes quisieran llevarlo a cabo. Además, el mismo CREA se encargó del asesoramiento científico de los centros que realizaron la transformación a partir de 1995. En la actualidad, encontramos un total de 302 Comunidades de Aprendizaje en funcionamiento en nuestro país. Yo particularmente me voy a centrar en el Colegio la Paz , centro que comenzó esta experiencia en el cu

Reto Semana nº 1

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  Me gustaría comenzar este primer reto del curso comentando que si bien es cierto que en los últimos años se han dado pasos importantes para conseguir el objetivo de vivir en una sociedad cada vez más igualitaria, también hay que admitir que ese avance, a mi parecer, supone sólo lo que serían los primeros metros de una carrera de fondo . Es cierto que si comparamos la situación actual con la que existía hace 40 o 50 años encontramos un gran cambio que en su momento hubiese sido difícil de imaginar, y podemos estar orgullosos de ello, pero no por eso debemos olvidar todo lo que nos falta por avanzar y conseguir, en mi humilde opinión, mucho más de lo que ya hemos conseguido y creo que es algo que salta a la vista, ya que estoy convencido de que cualquier persona que se pare a reflexionar durante un par de minutos puede recordar algún momento de su vida en el que, por desgracia, haya tenido que presenciar o lidiar con una situación discriminatoria de cualquier tipo. Dicho esto, tras

PRESENTACIÓN

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Buenos días a todos, me llamo Fernando Carrasco y soy de Albacete.  En cuanto a mi perfil profesional estudié magisterio de educación primaria, sin embargo terminé presentándome a la oposición de Auxiliares Administrativos del Estado. He prestado servicios en dos comisarias durante mis 3 primeros años y medio realizando expedición de DNI, pasaportes y documentación de extranjeros y hace unos meses tuve la suerte de poder volver a mi ciudad natal a través de un concurso de traslados, trabajando hoy en día y en la Inspección de Trabajo y Seguridad Social de Albacete, donde realizo tareas de información al público, registro y archivo, así como de seguimiento de las diferentes órdenes de servicio y de apoyo a la labor de inspectores y subinspectores. Por cuanto respecta a los motivos que me llevaron a solicitar el curso, considero que hoy en día, en pleno 2022 deberíamos vivir en un mundo sin resquicios de desigualdad. No obstante, por desgracia no es así y creo que siempre es interesante